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河南中医药大学基础医学院课堂教学设计大赛圆满落幕

为更进一步深化以学生为中心的教育理念,深化教育教学改革,强化课堂教学的精细化管理,提升教师课堂教学质量,为教师搭起一个展出自我的舞台,获取一个互相灵感,互相自学的平台,河南中医药大学基础医学院于近日顺利举行了课堂教学设计大赛。2017年12月19日下午,课堂教学设计大赛颁奖仪式在该校教学实验大楼举办,基础医学院党政班子和全体教职工参与了颁奖仪式。 基础医学院副院长曹珊讲解了本次大赛举行的背景、意义及比赛整体情况,递交了得奖教师及最佳组织奖名单。

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本文摘要:为更进一步深化以学生为中心的教育理念,深化教育教学改革,强化课堂教学的精细化管理,提升教师课堂教学质量,为教师搭起一个展出自我的舞台,获取一个互相灵感,互相自学的平台,河南中医药大学基础医学院于近日顺利举行了课堂教学设计大赛。2017年12月19日下午,课堂教学设计大赛颁奖仪式在该校教学实验大楼举办,基础医学院党政班子和全体教职工参与了颁奖仪式。 基础医学院副院长曹珊讲解了本次大赛举行的背景、意义及比赛整体情况,递交了得奖教师及最佳组织奖名单。

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为更进一步深化以学生为中心的教育理念,深化教育教学改革,强化课堂教学的精细化管理,提升教师课堂教学质量,为教师搭起一个展出自我的舞台,获取一个互相灵感,互相自学的平台,河南中医药大学基础医学院于近日顺利举行了课堂教学设计大赛。2017年12月19日下午,课堂教学设计大赛颁奖仪式在该校教学实验大楼举办,基础医学院党政班子和全体教职工参与了颁奖仪式。

    基础医学院副院长曹珊讲解了本次大赛举行的背景、意义及比赛整体情况,递交了得奖教师及最佳组织奖名单。她特别强调医学基础课程的教学质量对于中医药人才培养质量的提高至关重要,今后基础医学院将之后举行丰富多彩的教研活动,为广大教师营造人人推崇教学、人人钻研教学的良好氛围,进一步提高教师教学能力及水平。

    本次大赛经科室初赛和基础医学院决赛,最后评选一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名;中医基础理论教研室、中西医融合基础学科、病原免疫系统与细胞生物学学科和生理学学科分别荣获最佳组织奖。    基础医学院党委书记禄保平对得奖教师表示祝贺,并希望大家鼓足干劲,以自学秉持党的十九大精神为契机,之后深化教育教学改革,侧重科学研究及成果转化成,大大提高人才培养质量。随后,党政领导分别为得奖教师和科室授予了得奖证书及奖品。

    本次教学设计大赛,是基础医学院深化教育教学改革的又一次创新性教学活动。通过此次课堂教学设计大赛的顺利举行,使广大教师充份认识到了课堂教学设计的最重要意义,为今后完备优化课堂教学设计、推广先进教学方法改革起着了大力的推展起到。


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