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彭州市特殊教育学校开展青年教师课堂教学竞赛

为了提升年长教师课堂教学质量,增进教师之间教学交流,协助青年教师更加慢茁壮。10月28日-30日,彭州市特殊教育学校积极开展了青年教师课堂教学比赛。 DMTDMTDMTDMT参与比赛的11名教师皆为年龄30岁以下、教龄5年以下的年长教师,本次比赛以主题的形式,拒绝所有参赛教师环绕我的学校或天气展开教学设计。评委由分管教学行政、综合教研组组组长、备课组组组长兼任,参赛牵涉到到生活语文、生活数学、唱游与律动、绘画与手工、趣味英语、生活适应环境、少先队活动等学科。

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本文摘要:为了提升年长教师课堂教学质量,增进教师之间教学交流,协助青年教师更加慢茁壮。10月28日-30日,彭州市特殊教育学校积极开展了青年教师课堂教学比赛。 DMTDMTDMTDMT参与比赛的11名教师皆为年龄30岁以下、教龄5年以下的年长教师,本次比赛以主题的形式,拒绝所有参赛教师环绕我的学校或天气展开教学设计。评委由分管教学行政、综合教研组组组长、备课组组组长兼任,参赛牵涉到到生活语文、生活数学、唱游与律动、绘画与手工、趣味英语、生活适应环境、少先队活动等学科。

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为了提升年长教师课堂教学质量,增进教师之间教学交流,协助青年教师更加慢茁壮。10月28日-30日,彭州市特殊教育学校积极开展了青年教师课堂教学比赛。

DMTDMTDMTDMT参与比赛的11名教师皆为年龄30岁以下、教龄5年以下的年长教师,本次比赛以主题的形式,拒绝所有参赛教师环绕我的学校或天气展开教学设计。评委由分管教学行政、综合教研组组组长、备课组组组长兼任,参赛牵涉到到生活语文、生活数学、唱游与律动、绘画与手工、趣味英语、生活适应环境、少先队活动等学科。在比赛中,年长教师严肃打算,大胆创意,合理运用多媒体,制作的课件获得了评委和学校其他教师的完全一致赞赏,最后根据评委的评分投票决定4名教师转入决赛。

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DMTDMTDMT通过本次比赛,增进了教师之间课堂教学交流,更佳地协助青年教师茁壮。


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